Studienseminar GE/GY

Gummersbach/Engelskirchen

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didaktische

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Text-

Erschließung

Praktische

Philosophie

           Das Bonbonmodell von  Rolf Sistermann*

                      

Die  Phasierung von Lernprozessen
Stufe der Motivation		Hinführung phänomenologisch
Stufe der Schwierigkeiten		Problemstellung
Stufe der Lösungen		selbstgesteuerte, intuitive Problemlösung dialektisch
Stufen des Tuns und Ausführens		angeleitete, kontrollierte Problemlösung hermeneutisch
Stufe des Behaltens		Festigung  analytisch
Stufe der Übertragung		Transfer / Stellungnahme spekulativ
Heinrich Roth, Päd. Psychologie des Lehrens und Lernens	Grafik: Wittschier	Rolf Sistermann + Ekkehard Martens, Methodik des Ethik- u. Philosophieunterrichts

* Dr. Rolf Sistermann ist Fachleiter für ev. Religion und Philosophie am Studienseminar Leverkusen